Αξιότιμοι κύριοι/ες,
 
Η Ένωση Γονέων και Κηδεμόνων Ιλίου επανέρχεται στο ζήτημα της προστασίας και φύλαξης των σχολικών μονάδων του Δήμου μας, μετά τα συνεχόμενα περιστατικά βανδαλισμών που καταγράφονται το τελευταίο διάστημα.
Αρχικά, περιστατικά σημειώθηκαν στο 14ο Δημοτικό Σχολείο Ιλίου, ενώ στη συνέχεια ακολούθησαν αντίστοιχα συμβάντα στο 5ο και στο 16ο Δημοτικό Σχολείο. Δυστυχώς, η κατάσταση δεν περιορίστηκε εκεί. Ήδη έχουν καταγραφεί περιστατικά και σε άλλες σχολικές μονάδες, όπως στο 3ο Δημοτικό Σχολείο και στο 11ο Γυμνάσιο Ιλίου, ενώ σχεδόν καθημερινά γινόμαστε αποδέκτες νέων πληροφοριών για παρόμοια φαινόμενα.
Ιδιαίτερη ανησυχία προκαλεί το γεγονός ότι τα περιστατικά δεν αποτελούν πλέον μεμονωμένα συμβάντα, αλλά φαίνεται να λαμβάνουν επαναλαμβανόμενο χαρακτήρα, με ολοένα και περισσότερες σχολικές μονάδες να επηρεάζονται. Όσο δεν λαμβάνονται ουσιαστικά μέτρα πρόληψης και φύλαξης, το πρόβλημα διευρύνεται και οι σχολικοί χώροι παραμένουν εκτεθειμένοι σε παρόμοια φαινόμενα.
Τα σχολεία αποτελούν χώρους εκπαίδευσης, δημιουργίας και κοινωνικοποίησης των παιδιών μας και δεν μπορούν να παραμένουν απροστάτευτα μετά το πέρας της διδακτικής ώρας, μετατρεπόμενα σε εύκολους στόχους βανδαλισμών και καταστροφών.
Για τον λόγο αυτό, ζητούμε την άμεση παρέμβαση του Υπουργείου και τη λήψη πρωτοβουλιών για την ενίσχυση της φύλαξης των σχολικών μονάδων, με συγκεκριμένα μέτρα που θα διασφαλίζουν την προστασία των σχολικών εγκαταστάσεων.
Η προστασία των σχολικών χώρων και της δημόσιας περιουσίας δεν μπορεί να παραμένει ένα ζήτημα που μετατίθεται από φορέα σε φορέα. Αποτελεί βασική υποχρέωση της Πολιτείας απέναντι στους μαθητές, στους εκπαιδευτικούς και στις τοπικές κοινωνίες.
Η Ένωση Γονέων και Κηδεμόνων Ιλίου αναμένει άμεσες και ουσιαστικές ενέργειες για την αντιμετώπιση του ζητήματος.
 
Με εκτίμηση
 
Ο Πρόεδρος 
Σαρτζετάκης Θοδωρής
 
Η Γραμματέας
Περαματζή Ευαγγελία
Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies για να σας προσφέρει μια καλύτερη εμπειρία περιήγησης. Με την περιήγηση σε αυτόν, συμφωνείτε με τη χρήση των cookies από εμάς.