Με δεδομένο το άνοιγμα των σχολείων της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου και στην συνέχεια για τους μαθητές των Α΄ & Β΄ Λυκείου και των μαθητών του Γυμνασίου κι ενώ παρατείνεται η αναστολή λειτουργίας σε Δημοτικά και Νηπιαγωγεία έως και την 1 η Ιουνίου, είναι ανάγκη εδώ και τώρα με ευθύνη του Κράτους να τηρηθούν όλοι οι όροι Ασφάλειας – Υγιεινής και Ισότιμης Μορφωτικής Διαδικασίας.
Τι σημαίνει αυτό:
Στην κατάσταση που προϋπάρχει στα σχολεία μας (κτιριακά, καθαριότητας, κενών εκπαιδευτικών), έρχονται να προστεθούν νέα δεδομένα, λόγω της ανάγκης πρόληψης διασποράς του ιού.
Είναι πολύ λογικό να προβληματιζόμαστε πώς τα παιδιά μας δεν θα κολλήσουν τον COVID -19, πηγαίνοντας στο σχολείο και με τι διαδικασία θα ξεκινήσουν το μάθημα κι από ποιο σημείο.
Όταν ξέροντας ότι οι αίθουσες των σχολείων δεν είναι στα τετραγωνικά που χρειάζονται για να τηρηθούν οι αποστάσεις, δεν αερίζονται όλες διαμπερώς, ότι η καθαριότητα των σχολείων ξεκινά μετά την λήξη της σχολικής ώρας με συμβασιούχες στην πλειοψηφία τους καθαρίστριες, ότι τα ελάχιστα χρήματα που δίνονται για τα σχολεία δεν φτάνουν για να καλυφθούν οι ανάγκες τους.
Δεν γίνεται λόγος βέβαια για την κατάσταση που βρίσκονταν οι εκπαιδευτικοί. Ένα μεγάλο μέρος είναι αναπληρωτές με αβέβαιο μέλλον. Το όριο συνταξιοδότησης έχει πάει στα 67 χρόνια. Ένα μεγάλο κομμάτι των εκπαιδευτικών είτε είναι μεγάλο σε ηλικία είτε έχει κάποιο υποκείμενο νόσημα.
Τα μέτρα που εξαγγέλθηκαν δεν αντιμετωπίζουν τα παραπάνω ζητήματα. Πιο συγκεκριμένα, με βάση τις δηλώσεις της κ. Κεραμέως:
➢ Τα τμήματα χωρίζονται σε δυο υπο – τμήματα. Τα οποία θα λειτουργούν εναλλάξ, Δευτέρα – Τετάρτη – Παρασκευή και Τρίτη Πέμπτη. Οι αποστάσεις ανάμεσα στους μαθητές, με βάση τις οδηγίες του Υπουργείου και του ΕΟΔΥ, θα πρέπει να είναι 1,5 μέτρα και στην αίθουσα να είναι 15 μαθητές. Με βάση τον μέσο όρο των μαθητών ανά τάξη και τα τ.μ. των υπαρχουσών σχολικών αιθουσών, το μέτρο αυτό είναι πρακτικά ανεφάρμοστο. Για να τηρηθεί η απόσταση του 1,5 μέτρου σε αίθουσες, που σε λίγες περιπτώσεις ξεπερνούν τα 40 τ.μ., ο αριθμός μαθητών ανά τάξη πρέπει να είναι 4 έως 8 μαθητές.
➢ Το έκτακτο κονδύλι προς τις σχολικές επιτροπές που θα δώσουν είναι επαρκές για να αγοραστούν τα απαραίτητα υλικά καθαριότητας και ατομικής υγιεινής και προστασίας (αντισηπτικά ανά τάξη και γραφεία εκπαιδευτών, μάσκες, γάντια, σαπούνια, χειροπετσέτες μιας χρήσης, καθαριστικά κλπ.);Ή θα πρέπει για άλλη μια φορά να βάλουν το χέρι στην τσέπη οι γονείς, οι μαθητές οι εκπαιδευτικοί για να πληρώσουν από την τσέπη τους τα μέσα προστασίας;
➢ Το Υπουργείο μίλησε για δύο φορές την ημέρα καθαριότητα στα σχολεία. Ακόμη κι αυτό είναι ελλιπές, αφού σε συνθήκες πανδημίας είναι αναγκαίο να υπάρχει καθαριότητα σε κάθε διάλλειμα. Καμία δέσμευση δεν υπήρχε για μόνιμο προσωπικό καθαριότητας. Αντίθετα οι περισσότερες καθαρίστριες είναι συμβασιούχες και απολύονται τέλος Ιούνη.
➢ Δεν υπήρξε καμία δέσμευση για την στήριξη των μαθητών της Πρωτοβάθμιας, που παραμένει σε αναστολή λειτουργίας αλλά και των μαθητών που εξαιρούνται από την υποχρεωτική συμμετοχή στα μαθήματα (Ειδική Αγωγή, ευάλωτες ομάδες κ.α.). Δεν αντιμετωπίζεται κανένα από τα υπαρκτά προβλήματα , σε σχέση με την ισότιμη συμμετοχή στα εξ αποστάσεως μαθήματα. Αντίστοιχα δεν παίρνεται κανένα μέτρο για τα προσφυγόπουλα, που φοιτούν στα δημόσια σχολεία, για την υγεία και την περίθαλψή τους, για την μετακίνησή τους από και προς τα σχολεία, αλλά και την ισότιμη συμμετοχή τους στην εξ αποστάσεως διδασκαλία, που μέχρι τώρα δεν υπάρχει.
➢ Για την Ειδική Αγωγή και εκπαίδευση δεν ανακοινώθηκε κανένα απολύτως μέτρο. Δεν έγινε καμία αναφορά πέρα από την συνέχιση της αναστολής. Το πιο Ευαίσθητο κομμάτι της εκπαίδευσης για μια ακόμη φορά αγνοείται σαν να μην υπάρχουν αυτά τα παιδιά, σαν να μην έχουν κι αυτά δικαίωμα στην μόρφωση.
Για να προστατεύσουμε την υγεία και τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών μας, ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ:
- Να παρθούν συγκεκριμένα μέτρα για την εφαρμογή των οδηγιών του ΕΟΔΥ σε σχέση με τις αποστάσεις εντός τάξης. Άμεση ανεύρεση χώρων, ανέγερση σύγχρονων και ασφαλών σχολικών κτιρίων, ακόμη κι άμεση ενοικίαση κατάλληλων χώρων. Να ανοίξουν όλα τα σχολεία που είτε καταργήθηκαν είτε συγχωνεύτηκαν. Να μην γίνει καμία σκέψη για αύξηση των μαθητών ανά τάξη όπως προβλέπει το νομοσχέδιο που κατατέθηκε προς διαβούλευση από την Κυβέρνηση.
- Η έκτακτη οικονομική ενίσχυση για την αγορά των απαραίτητων μέτρων ατομικής υγιεινής, να είναι επαρκής για όλα τα σχολεία από την έναρξή τους μέχρι την λήξη τους, με βάση τις αίθουσες και την δυναμικότητα των μαθητών για όλα τα σχολεία.
- Πρόληψη και μονιμοποίηση όλου του απαραίτητου προσωπικού καθαριότητας σε κάθε σχολείο. Για να γίνεται η καθαριότητα που χρειάζεται, μετά από κάθε διάλλειμα, με βάση τις οδηγίες του ΕΟΔΥ (σε θρανία, τουαλέτες κλπ).
- Με ευθύνη του κράτους και των υγειονομικών αρχών να διερευνηθεί η ανάγκη πραγματοποίησης μαζικών τεστ ανίχνευσης του ιού στα σχολεία. Δημιουργία δομών σχολικής υγιεινής και ασφάλειας με το απαραίτητο μόνιμο προσωπικό (νοσηλευτές κλπ).
- Να ληφθούν όλα τα αναγκαία μέτρα για την ομαλή μετάβαση των μαθητών στην εκπαιδευτική μορφωτική διαδικασία. Να ενισχυθούν οι δομές ψυχοκοινωνικής στήριξης των μαθητών με την πρόσληψη όλου του αναγκαίου προσωπικού (ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί κ.α.). Επέκταση άμεσα των δομών ενισχυτικής διδασκαλίας και πρόσθετης διδακτικής στήριξης εντός του Δημόσιου σχολείου.
- Να προστατευτούν ιδιαίτερα οι ευπαθείς ομάδες.
- Άμεση εξασφάλιση του απαραίτητου εκπαιδευτικού προσωπικού, που θα καλύψει τις αυξημένες εκπαιδευτικές ανάγκες.
- Να ικανοποιηθούν άμεσα τα αιτήματα σε σχέση την εξ αποστάσεως. Δωρεάν σύνδεση γρήγορου internet, και εξασφάλιση Η/Υ ή tablet για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς
