Mε μπαλώματα και λύσεις που δε καλύπτουν τις σύγχρονες ανάγκες των παιδιών μας στη σχολική στέγη το πρόβλημα δε λύνεται αλλά διογκώνεται .
Η εποχή της 4ης Βιομηχανικής επανάστασης που διαφημίζουν ότι διανύουμε επιβάλλει ψεύτικες κατασκευές, ελαφρού τύπου τσίγκινα κουτιά, τενεκέδες. Το καλοκαίρι φούρνοι και τον χειμώνα ψυγεία, χωρίς κεντρική θέρμανση, αποκλειστικά με aircondition σε καιρό πανδημίας, χωρίς καλό εξαερισμό, χωρίς μόνωση και φυσικά με πολύ περιορισμένο μέγεθος.
Ειδικά σε σχολείο όπως το 2ο Γυμνάσιο που ο αρχικός σχεδιασμός του είναι για 250 μαθητές και λειτουργεί ήδη με 380 η λύση δε μπορεί να είναι η προοπτική να φοιτούν 420!
Για αυτή την κατάσταση υπεύθυνη είναι η πολιτική διαχρονικά των κυβερνήσεων με τη συνεχή υποχρηματοδότηση της παιδείας, με την περιφέρεια και τη Δημοτική Αρχή να έχουν τις αντίστοιχες ευθύνες . Όταν το κτηριακό ζήτημα στο Δήμο Φυλής είναι γνωστό και το γονεϊκό κίνημα διεκδικεί νέα σύγχρονα σχολεία σε όλες τις βαθμίδες για πάνω από μια δεκαετία κάνεις δε μπορεί να ισχυριστεί ότι δε γνώριζε .
Την ώρα λοιπόν που η κυβέρνηση πουλάει διάφορα περί «φινλανδικού μοντέλου» και η ιδιωτικοποίηση των Πανεπιστημίων προχωράει βήμα – βήμα, η εικόνα των Δημοτικών και των Γυμνασίων της περιοχής μας , δείχνει ποια είναι η πραγματικότητα. Ότι τα παιδιά της εργατικής τάξης στερούνται ακόμα και το αυτονόητο: Τουλάχιστον ανθρώπινα σχολικά κτίρια.
Είναι επιλογή τους η έκπτωση σε ότι αφορά τα δικαιώματα των μαθητών στην ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση αφού και το στεγαστικό είναι βασική προϋπόθεση.
Τα παραδείγματα είναι πολλά 11ο Νηπιαγωγείο , 6ο Δημοτικό , 9ο Δημοτικό , 4ο Δημοτικό ,10ο δημοτικό, 11ο Δημοτικό , 3ο Λύκειο.
Ως γονείς αρνούμαστε να επιτρέψουμε να συνεχίζεται αυτή η κατάσταση .
