Όπως έχουμε ξαναδιατυπώσει, εμείς, η «Ένωση Γονέων & Κηδεμόνων Βριλησσίων» θεωρού- με ότι η εξ αποστάσεως εκπαίδευση δεν ενδείκνυται ως μέθοδος διδασκαλίας καθώς είναι μα- θησιακά και παιδαγωγικά ατελέσφορη, αξιολογικά αφερέγγυα και διευρύνει τις μαθησιακές και κοινωνικές ανισότητες.
Έτσι η εξ αποστάσεως εκπαίδευση, μια διαδικασία έκτακτης ανάγκης που εφαρμόστηκε υπό το βάρος της πανδημίας, δεν πρέπει να αντιμετωπίζεται ως κανονικότητα, ενόψει μάλιστα της λήξης του 1ου Τετραμήνου όπου η αξιολόγηση των μαθητών/τριών αποτυπώνεται με τον «Έ- λεγχο Προόδου».
Πιστεύουμε ότι αυτήν την περίοδο που λήγει το τετράμηνο με όποια τυχόν παράτασή του, οι μαθητές/τριες – παιδιά μας δεν πρέπει να βρεθούν σε ένα περιβάλλον ταχείας αξιολόγη- σης μέσω ωριαίων διαγωνισμάτων που μαζί με την βαναυσότητα του ηλεκτρονικού επταώ- ρου θα τα εξουθενώσει ψυχικά, ακόμα και αν υπάρξει και κάποιο χρονικό διάστημα δια ζώσης εκπαίδευσης μέχρι τη λήξη του.
Πρέπει όλοι μας να αντιλαμβανόμαστε ότι οι μαθητές/τριες είναι αντικειμενικά τα από θέση θύματα της πανδημίας, αφού η κανονική εκπαιδευτική διαδικασία έχει αντικατασταθεί από το κακέκτυπο της τηλεκπαίδευσης και η κοινωνικότητα της μαθητικής ζωής έχει μηδενιστεί.
Υπάρχει ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ που πιστεύει ότι οι σημερινοί μαθητές/τριές του μπορούν να λει- τουργήσουν όπως οι μαθητές/τριές του πριν την πανδημία;
Το ζήτημα είναι πολύ σοβαρό, οι ειδικοί δεν πρέπει πλέον να σιωπούν, απαιτεί μελέτη και το να μας απασχολεί η αξιολόγηση είναι ανάξιο λόγου.
Κατανοούμε ότι πρέπει η αξιολόγηση να αποτυπωθεί βαθμολογικά, όμως πιστεύουμε ότι αυτή μπορεί να γίνει από την καθημερινή συμμετοχή και τυχόν τεστ, από τις ασκήσεις και εργασίες που έχει παρουσιάσει ο μαθητή/τρια καθ’ όλη τη διάρκεια του τετραμήνου, χωρίς την ψυχοφ- θόρα διαδικασία των ωριαίων διαγωνισμάτων. Άλλωστε μην ξεχνάμε ότι για δεκαετίες πριν την τροποποίηση με το Ν. 4692/2020 (ΦΕΚ 111/Α/12-6-2020) ήταν υποχρεωτικό ένα ωριαίο διαγώνισμα σε ένα από τα δύο τετράμηνα κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους.
Η δε τελευταία εγκύκλιος με Αρ. Πρωτ. 167603/ΓΔ4 – 09.12.2020, που αφορά την περίοδο της τηλεκπαίδευσης δεν υποχρεώνει τον εκπαιδευτικό να κάνει ωριαία τηλεδιαγωνίσματα σε πραγματικό χρόνο αλλά τον «ενθαρρύνει» που σημαίνει: εφόσον αυτός μπορεί, αλλά έχει διερευνήσει ότι μπορούν και οι μαθητές/τριές του.
Αντιλαμβανόμαστε όλοι τις αντίξοες συνθήκες που αντιμετωπίζουν οι μαθητές/τριες και οι οι- κογένειές τους λόγω της πανδημίας, πιστεύουμε ότι οι εκπαιδευτικοί θα επιδείξουν την αρμό- ζουσα επιείκεια, όμως και εσείς θα πρέπει το Υ.ΠΑΙ.Θ να αναστείλει την υποχρεωτικότητα των δύο ωριαίων διαγωνισμάτων για το τρέχον σχολικό έτος που δημιουργεί πρόβλημα στη σχο- λική κοινότητα και επιβαρύνει περαιτέρω τα παιδιά μας.
